师旷赞叹说：“这些界上，怕就怕没有规则。哪怕是坏规则，也比没有规则好。至少大家知应该遵循什么，该怎样是符合规定的。如果世界没有规则，恐怕就像武所说的：谁的拳大，谁说了算。”

悼公冷静平来，想了想，转看着赵武，说：“我听说赵城铸造了铁刑鼎，把该什么，不该什么。都刻在鼎上，从此赵城有了秩序。这次，武是想规定一个废除君主的程序吗？”

赵武收起了笑容，严肃的说：“如今天下争霸越来越激烈，看这世界逐渐失去了秩序，但我们晋国是霸主，这规则，与其由别人制定还不如我们制定。我们的威信，制定了容易推行，另外，制定规则的是君上，君上就掌握了事情的裁决权。

师偃：“亡羊补竿，不算晚啊。”

赵武假装没听见，继续说：“那就不谈论“君权”谈论领权吧，我们不妨明文规定好领主该承担的责任过去领主只是对上面承担责任。对国君纳征，响应国君的号召组织军队参战赋役服役，等等，对下面老百姓却只是有一个泛泛的保护责任一我看我们就缺少一《权力法案》，明确规定领主对上、对下的权力与义务。”

悼公脱而：“难这些界要任凭臣下驱逐、杀戮君主，那么这世界不是了了吗，天底下还有上下尊卑秩序吗？”

君与臣，两者之间横亘着一条大的鸿沟啊”当然，此后任凭悼公怎么想缓和与赵武的关系，但这两位君臣再也回不到过去那真诚了。

当时，悼公不满的瞪着赵武，冉时挥手命令史官退下。

这次“盟，之后，我们晋国的角

上天是最护人民的，怎么会让“一人。凌驾于所有人民上胡作非为怎么会放纵“一人，的邪恶，而背弃天地的本呢？天一定不会这样的！因此，人民有权力驱逐不合格的国君在位者的权威来自他对职责的履行，而不是他下面的那把椅。”

赵武话说到这，才现自己的冒失，因为他这句话，让悼公想起了自己哥哥被杀的情景一这一刻，赵武突然一冷汗，明白了当日杂书在悼公登位后跟他说的那句话：你站在什么立场思考，站在什么立场说话？

而师旷因为曾经给赵武教过弹琴。心武称呼他为老师，让师旷很兴。盲人乐师师旷没有略州件的手势，他继续坐在那里夸奖，说：“好啊，武总算明白了为上位者的责任，，你继续说。”

悼公听了不吭，赵武摸着下，嘴：“老师说的这话也对，权力和义务都是相等的。为一个封君，如果他没有履行自己的责任的的话，那么他就是不合格的君主，对于这样不合格的君主，”

悼公是个睿智的人，他已经听赵武弯弯绕的意思：“你是说：规则只能有一，如果规则相互冲突，那就没有规则了。“君权至上，的规则，在运动场上用不了，如果了运动场还要摆“君权至上。的架，那就没人陪你玩了

悼公压住怒火，斥责说：“知你们在谈论什么吗？君权神授啊！君权。岂是你们这些凡人可以谈论的吗？”

赵武拍手，笑着说：“君上如今知一为什么大家都不喜跟你玩球了吗？”

悼公不悦的反驳：“君权至上，这难不是规则吗？”

大殿角落，史官奋笔疾书，记录下师旷这段话据说，后来孔夫与孟对这句话评价都非常，认为是“民本思想”起源。

赵武冲师旷：“我明白了“上位者。的责任不用，因为我仅仅是一个人，而其他人呢？国君刚才说这些界不能没有秩序没错。一个国家的国君合不合格，是否能够称职，是要有一个明确标准。不能谁拳，谁说了算，为了避免再生类似事件，让我们来设立一个标准吧。”

赵武傻笑一下，回答：“我赵城百姓喜游戏。这游戏起来，就要有一个规则，有了规则的游戏才能好看，大家才喜参与，君上也喜玩那赵城两游戏，请不妨想一想，如果游戏没有了规则，在游戏中谁想怎样就怎样，那会是什么样？”

不到这，如果他只想凌驾于人民上胡作非为，危害国家与民众，那么这个在位者，也就没有资格受到臣民的拥，他也不再呆在君主的位置上了，他也就不被称为“君主”只是“一人独夫，也。