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老李说：要不把那个金老虎卖了？老曹说：卖给谁啊。我也在犹豫，卖了是可以，但是卖给国家不行，拿不到多少钱，可能还要追查来历。卖给文贩又违法，又担心到国外去。

第二天，老爷就打来电话，说有一个秦教授听说了我们这个东西，很兴趣，要亲自来看，如果东西对的话，就卖给他好了。

劲漱，然后洗脸。我陪着她清洁好了，潘主任使劲在我腰上掐了一下说：以后不许倒的脸上，听见没有。我赶答应，潘主任让我去，然后她洗净，来陪着我看电视休息。

得到直系领导的表演，我乐的颠颠的，潘主任还算冷静，提增加修名额的事情，江局长一答应说：报几个批几个，但是不能影响教学。潘主任拍着自己的脯说：我们这些老的，在持两年还是没问题的。江局长也很是动，让我想方设法给老教师多发些福利。我也答应了，江局长送我一幅字：鸟初啼，再接再厉。

第三天早上，我们就接到了秦教授，一个很朴素的老，老人家见到我们，基本上没有什么客话，直接提看我们那个金老虎。

我们三个家伙看着一堆钞票，老曹问我咋分，我看老李，老李也看着我。我说：你两个提方案。

突然想起来孙同学的爸爸，着给老爷打了个电话，给老爷说了实话，但卖东西的钱赞助学生读书的目的也说了。老答应帮忙介绍北京的一些收藏家。

第二天，我和潘主任带着报告，神饱满的和江局长开了个会，江局长见了我就冲我比划着两个指。我还不明白什么意思，江局长乐呵呵的说：全市第二名，你们创造了一个奇迹。

秦老翻过两个老虎，两个金老虎肚挨着一起，凑成了一个完整的篆书“兵”字。

老激动不已，立刻电话通知北京安排13万的现金到我们这里。

老李把能动用的钱全拿来了，老曹把基建省下的钱也拿来了，还差不少。

秦老教授告诉我们这个东西是汉武帝时期的虎符，有了这个东西，才能调动兵，文价值很，他收了半个，就是当时皇帝手里的半个，将军手里的半个他一直没找到，落在外的半个虎符让老人家魂牵梦绕，现在终于凑成一对，老当场提10万现金购买。

我和老李老曹都傻了，这东西能值10万？

大家你看我我看你，不知该咋办。

又过了一天，两个年轻些的知识分打扮的男找到我们。给我们一个包，里边一叠一叠的10元票，全是嘎嘎新。

我谢过局长，她让我回去准备修名单，以及开始合并初中的工作。我们潘主任告辞来。

钱还没来，我们就让老带着东西回去了，老很是激，毕竟年纪太大门比较让家里人担心。

原来市里统计了各校成绩，我们排全市第二，江局长很开心，说全省的成绩还在统计中，估计你们也不差。

我让老李取来到秦老手中，秦教授一看睛扑闪扑闪的冒火，激动不已，转从自己包里取一个很接近的金老虎，两个凑到一起严丝合，恰是一对。

我们回到学校，仔仔细细的审查着拿到通知书的学生名单，筛选家困难的分同学，准备三产和学校赞助他们大一大二的学费生活费。

老看我们不说话，以为嫌少，当场又加5万，15万购买。

老曹笑了：你小还价13万，我就知你分方案了。我们一人一万，剩下10万给学生分。我说：学生也用不了这么多，我们一人一万没错，5万给老李扩大生产，5万给学生就够了。

接上回，学校计划赞助一些困难学生上大学，但是学校的现金也不多了，我们几个领导很纠结，不知该咋办。大家开动脑想办法。

我摇摇说：老爷，看你真喜，这样吧，13万东西归你。