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“等一下。已经…”“如果讨厌这么
的话,快写
文字吧,你可是教师哟,在黑板上写字应该很熟练了吧,嘿嘿。”
也的一只手已经握住了玻璃

。
“呵呵呵,那个任务就请
给我吧。由于是第一次,我很想把手指放
芦川老师的
门里一下啊。”
而且
也也注意到了,并故意发
夸大的声音。“吞
去啦,粉笔都被包在了里面。看来你有被
摸
孔的喜好,粉笔也算是老师的营业用
吧,快从孔里拿
来。”
也打了一下悠
的
,恶意地说
。
教师用的桌
开始往后面挪动,使悠
的
恰好能够到黑板的中央。
“不可以撒
哟。赶快弯曲
。”
也恶狠狠地说
。“接着是。”
门“。”
“。”教导主任大笑着说
。
而
也却开始准备
了。如果不
他们说的去
,立刻就会被
的。
嘴
开始往上
甘油
,悠
听见五百cc甘油
往上
的声音时,
禁不住打了寒战。
“那么,
照说的那样,请写
文字哟。”“那样,那样的事…不行…”悠
激烈地摇
痛哭起来。
“哎呀…这样的事…别看,好过分…”悠
一边害怕地凝视着
也手里的玻璃

,嘴里一边悲哀地嘟哝着,同时提心吊胆地弯曲
。开始用
门里的粉笔,上下左右的写着被
行要求的文字。
“什么,那样的…”(粉笔不会那么简单地
来吧…难
又要
…悠
害怕起来。
“嘿嘿,太好啦,老师。再写一次。”
“。”蝮蛇的
也果然名不虚传,
也让悠
写了两次“
。”而当写完了“
。”的时候,变短的粉笔正好钻
了悠
的
门里。
“啊,哎呀…”悠
禁不住发
哀鸣。由于
和排
,悠
的
门已经变得很
,所以短粉笔很容易地钻了
去。
“好哟,教导主任。你是客人,今夜芦川老师已经
卖给你啦。请
据你的喜好大胆地
吧。”
也说完,教导主任的手指爬向了悠
的
门。尽情地
挤之后,教导主任将手指沿
贯穿了悠
的
门。
“什么,那样的…”悠
的脸
变了。终于明白
也打算
什么。悠
的
战栗了起来。
而
也比之前更弯曲,黑板上终于写
了文字。“很好哟,老师。到底是老师。”
“呵呵呵,可以用
孔写字,真是了不起的芦川老师。今后就用
写字吧。”卓次和教导主任心情愉快地说
。
悠
忙惊慌得将双膝立在桌
上面,
也伸到黑板上。如此一来,害羞
位全
曝晒到教导主任和卓次面前。正面接受
的视线,悠
越发
到耻辱。
“快
儿
来哟。上次吞下
红,今天是不是粉笔呢?嘿嘿,真拿你的
没办法。”
好痛“我说的对不对?嘿嘿,请在黑板上写些字吧。”悠
一时不明白他这么说的目的。
“嘿嘿,被绑的芦川老师,粉笔还能拿起来吗?现在只能用另外的地方拿起粉笔哟。”说着,
也将粉笔的前

悠
的
门里。
门被一
一
地贯穿,悠
的
僵直了。“哎呀,教导主任老师…快停止,那里…那里讨厌…”悠
到羞耻和讨厌,苍白地脸开始发抖。也许因为对方是教导主任,所以讨厌
也越发膨胀。而教导主任已经完全被
也
化了,将整
手指全
挤了
去。
“快
儿放
来,我先用手指搜索一下位置。”就在
也那样说的时候,教导主任贴
了
。
而悠
则一边啜泣一边弯曲
,书写着那
的文字。继“
。”、“
。”、“
。”并且连“牝(雌)。”都写了。
“好,下面的也全
写
来吧。”“哎呀,已经…不可以…不行,不行…”
“什么,那样的…那样的事不行…”“快写吧,嘿嘿,
的芦川老师恰好可以练习一下写字哟。教导主任可是让你用
门写哟。”卓次戏
地说
。
“快
来哟,老师。”
也摁住悠
的腰,突然将指尖
悠
的
门。
“好像明白了。不愧是教师,领会得真快!那么,用
孔代替手来拿起粉笔,请在黑板上写字啦,老师。”说完,
也慢慢地将崭新的粉笔填埋
悠
的
门。
“好好地勒

孔哟,粉笔正在陷
去呢,老师。”“嘿嘿,首先是。”芦川悠
“。”
门“和。”
“也要写哟。”
也和卓次心术不良地戏
着。
悠
害羞得脸上通红。不用说脸颊,从
到
附近都红了起来。虽然拼命想着要写的字,不过,写
的字还是很小。